Alcune considerazioni sull'importanza di una percezione moderna e sistemica dell'azione tutta umana dell'Abitare il territorio portano a individuare fisicamente una Rete di Luoghi Esperti, ovvero quei nodi delle reti produttive e distributive di beni e servizi (nel settore primario, secondario e terziario) caratterizzati dalla loro capacità di Trasformazione tecnologica delle materie prime, grazie all’energia e all’informazione, nonché dalla Connessione forte con il territorio e con tutte le realtà pubbliche e private coinvolte nei processi di Abitanza e di Cultura TecnoTerritoriale.

L’edificazione di percorsi di turismo territoriale e scolastico nell’Ambiente Artificiale dei Luoghi Esperti, nel paesaggio antropizzato e “costruito” in cui noi tutti viviamo le nostre esistenze biodigitali, mira ad concezione del territorio nutrita anche di Cultura Tecnologica: la comprensione delle reti produttive, distributive, relazionali disegnate dalla millenaria azione dell’umanità sull’ambiente in un dialogo vitale diventa comprensione profonda e sistemica delle peculiarità glocali secondo gli strumenti della Cultura Tecnologica e TecnoTerritoriale, soprattutto attraverso l’indagine esplorativa dei Tecnoviaggi nei Luoghi Esperti; in tal modo i valori e le pratiche umane della Trasformazione tecnologica e della Connessione territoriale diventano riflessione consapevole ed esperienza del carattere fortemente tecnologico degli ambienti di vita quotidiana, degli ambienti telematici di crescita delle nuove generazioni, della necessità di uno sguardo ecosistemico nell’interpretazione del territorio per una maggiore cura dell’Abitare.

La finalità ultima, da tradurre in percorso di conoscenza e promozione territoriale, è quindi costituita dalla necessità odierna di possedere competenze aggiornate per decodificare e progettare correttamente il mondo in cui viviamo, sommamente caratterizzato dalla presenza di tecnologia in ogni luogo o momento del quotidiano.

L’obiettivo è dato dall’incremento della Cultura TecnoTerritoriale, quale tipo di approccio specifico per la comprensione del territorio particolarmente significativo per l’indagine sui processi di Trasformazione e Connessione delle realtà produttive e distributive del settore primario, secondario e terziario (pubblico e privato) presenti sulle aree geografiche di riferimento.

Importante risulta quindi la progettazione e la realizzazione di percorsi turistici territoriali improntati alla comprensione dei Luoghi Esperti: in tal modo la collocazione antropologica di un’azienda agricola (es: fattoria didattica) oppure di una industria locale nel tessuto geografico e sociale circostante, indagata grazie alla Cultura Tecnologica e TecnoTerritoriale, può diventare oggetto di “Sentieri Didattici” (video-documentari, presentazioni multimediali di tematica ecologica glocale, ecomusei, artigianato e vocazioni territoriali, archeologia industriale) dedicati alle scuole, o comunque Tecnoviaggi dalle forti caratteristiche connotative per l’identità del territorio oggetto di intervento.